论妇产科专业学位硕士研究生科研能力的培养
发布时间:2024-05-16 00:37
目前,医学研究生教育的主要目标是培养出具有良好临床实践能力和科研能力的高素质综合型人才。随着教育部推进"双轨合一"培养模式的开展,专业学位硕士研究生的临床实践能力得到有效锻炼,而对其科研能力的培养就会显得不足,如何提高专业学位硕士研究生的科研能力成为当下研究热点之一。妇产科作为临床手术科室对研究生实践操作能力要求较高、临床轮转任务较重,因此对研究生科研能力的培养更需要引起足够重视。以中国医科大学专业学位硕士研究生培养为例,从基础知识技能储备、科研意识和科研思维的培养、导师的指引和学校资源合理化应用、研究生的综合人文素质培养等多方面对妇产科专业学位硕士研究生科研能力的培养进行探讨。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 基础科研知识储备
1.1 基础科研知识储备是研究生科研道路上的基石
1.2 培养研究生熟练使用各种相关科研工具的能力
2 注重科研意识和科研思维的培养
3 导师的指引和学校资源合理化应用
3.1 作为研究生科研学习道路上的领路人, 研究生导师是提升研究生科研能力的关键因素
3.2 合理化应用学校和医院的各种资源
4 注重研究生的综合人文素质培养
5 结语
本文编号:3974443
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 基础科研知识储备
1.1 基础科研知识储备是研究生科研道路上的基石
1.2 培养研究生熟练使用各种相关科研工具的能力
2 注重科研意识和科研思维的培养
3 导师的指引和学校资源合理化应用
3.1 作为研究生科研学习道路上的领路人, 研究生导师是提升研究生科研能力的关键因素
3.2 合理化应用学校和医院的各种资源
4 注重研究生的综合人文素质培养
5 结语
本文编号:3974443
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