循证医学思维结合PBL教学法在骨科研究生带教中的探讨

发布时间：2024-06-03 05:05

　　探讨循证医学思维结合PBL在骨外科研究生带教中的应用价值,介绍以下带教经验:①树立循证医学思维模式;②将PBL教学贯穿整个专科教学中;③在临床教学中进行循证医学实践,同时开展问题式教学。应用后发现该方法与传统教学方法相比具有操作性强、教学效果良好等优点。

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【文章目录】：
1 如何将循证医学思想和PBL教学方法应用于骨科研究生教学中
    1.1 树立循证医学思维模式
    1.2 PBL教学贯穿整个教学过程
2 PBL教学法与EBM相结合的目的
3 骨科研究生培养中PBL和EBM相结合的应用
4 教学考核
5 教学效果
6 总结



本文编号：3988219