“双一流”背景下的学位与研究生教育质量保障体系初探
发布时间:2024-07-04 21:08
研究生教育是我国教育结构中层次最高的存在,肩负着为国家培养高层次创新人才的重大使命。在"双一流"背景下,高校应该紧紧围绕创新人才培养来开展研究生教育工作,加强学科队伍建设,优化人才培养条件,不断提升研究生教育质量。本文分析了"双一流"背景下研究生教育改革发展情况,并提出了"双一流"背景下提高研究生教育质量的建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“双一流”建设与研究生教育改革发展
1. 实现高端对接。
2. 聚集人才培养。
3. 带动示范作用。
二、提高“双一流”背景下研究生教育质量发展的对策
1. 结合研究生教育发展规律, 推动一流研究生教育科学发展。
2. 不断完善一流研究生教育体系。
3. 构建一流研究生的培养模式。
4. 将教育资源进行有效整合。
本文编号:4000533
【文章页数】:2 页
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一、“双一流”建设与研究生教育改革发展
1. 实现高端对接。
2. 聚集人才培养。
3. 带动示范作用。
二、提高“双一流”背景下研究生教育质量发展的对策
1. 结合研究生教育发展规律, 推动一流研究生教育科学发展。
2. 不断完善一流研究生教育体系。
3. 构建一流研究生的培养模式。
4. 将教育资源进行有效整合。
本文编号:4000533
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