以实践能力为核心的专业硕士培养模式探究

发布时间:2017-06-07 14:21

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【摘要】:我国专业硕士在近年来发展迅速,但存在专业硕士教育大而不强,学生满意度和社会满意度不高,培养过程面向理论的多,面向实际应用的少,实践能力培养不足,且与专业硕士的培养目标和定位脱节等问题。以专业硕士实践能力的构成要素为基础,从培养目标、课程设置、教学方法、保障体系等四个方面构建以实践能力培养为核心的"1-3-3-4"专业硕士培养模式,并通过推进专业硕士教学改革,建立良好的管理系统,打造"雁阵模式"的专业硕士培养经验转移来实现。
【作者单位】: 中央民族大学管理学院;
【关键词】高等教育 研究生教育 专业硕士 实践能力
【基金】:全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题“高校管理类学科学术与专业学位研究生培养模式的比较研究”(课题批准号:CIA110143)的阶段性成果
【分类号】:G643
【正文快照】: 近年来,我国专业硕士进入了快速发展期,2013年录取人数已突破22万,已占硕士生录取比例的40%,到2015年专业硕士与学术型硕士的比例将达到1∶1。专业硕士教育将要在硕士研究生教育中扮演重要角色,但由于办学时间较短,培养经验不足,这就带来了诸多培养问题,面对未来,如何针对这些

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本文编号:429342

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