来华留学研究生学术能力影响因素分析及应对策略
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【摘要】:来华留学研究生学术能力是评价教育质量的重要指标。来华留学研究生培养水平的高低直接影响我国高等教育国际化发展。针对学术能力培养中存在的问题,文章阐述了培养来华留学研究生学术能力的重要意义,并着重从留学研究生自身特点入手,对影响该群体学术能力的因素进行分析,提出改善来华留学研究生学术能力的应对策略,以提高来华留学研究生的教育质量。
【作者单位】: 南京理工大学国际教育学院;南京理工大学经济管理学院;
【关键词】: 来华留学研究生 学术能力 影响因素 策略
【基金】:江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题“来华留学研究生教育管理信息化的实践与创新”(JGLX15_025)
【分类号】:G643
【正文快照】: 从1984年来华留学研究生人数不超过两位数[1],发展到2013年学生数达40602人[2],30年间我国来华留学研究生培养规模快速扩张。《留学中国计划》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要“进一步扩大外国留学生规模”[3]“接受高等学历教育的留学生达到15万
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