研究生文化素养培养机制的系统构建

发布时间:2017-06-26 13:23

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【摘要】:研究生文化素养培养机制由三个机制构成,即运行机制、动力机制与约束机制。运行机制包括研究生文化素养培养目标调整机制,研究生文化素养课程设置协同机制,研究生文化素养研究阶段引导机制,研究生文化素养实践阶段深入机制;动力机制包括研究生文化素养政府调控机制,研究生文化素养校园熏陶机制,研究生文化素养导师感染机制,研究生文化素养社会参与机制;约束机制包括研究生文化素养政府管理机制,研究生文化素养校园保证机制,研究生文化素养导师监管机制,研究生文化素养社会监督机制。
【作者单位】: 武汉理工大学高教所;
【关键词】文化素养 运行机制 动力机制 约束机制
【分类号】:G643.1
【正文快照】: 质量是研究生教育理论研究与人才培养实践永恒的命题。党的“十八大”报告中,明确了高等教育的要求和目标,提出要“实现高等教育的内涵式发展”。内涵式发展是站在我国已经发展成为世界研究生教育大国,需要由研究生教育大国向研究生教育强国战略转型的高度而提出的要求,是由

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本文编号:486327

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