“特需项目”高校工程硕士人才培养特色调查
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【摘要】:以培养全日制工程硕士的26所"特需项目"高校为调查对象,以项目《中期考核总结报告》为主要文本,调查分析了这些学校工程硕士人才的培养特色。调查表明:"特需项目"高校以全日制专业学位硕士生为起点发展研究生教育,以"服务需求"为导向找准工程硕士人才培养定位,构建了应用型高校突出实践能力培养的产学研合作培养模式,在人才培养定位、课程体系设计、实践基地建设、导师队伍建设、国际化培养、奖助体系等多方面初步形成了适合校情的培养特色。指出这些高校在招生就业和实践环节、服务需求与质量保障等方面需要改善和提高,并对其进一步提高专业学位硕士研究生培养质量提出了政策建议。
【作者单位】: 清华大学教育研究院;国务院学位委员会办公室培养处;
【关键词】: 工程硕士 “特需项目” 培养特色 调查
【基金】:2014-2015年全国工程专业学位研究生教育自选课题“‘特需项目’高校工程硕士培养特色研究”(编号:2014-JY-011)
【分类号】:G643
【正文快照】: 一、调查背景为优化研究生教育结构、改革学位授权制度,国务院学位委员会第二十八次会议审议通过了《关于开展“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作的意见》,决定从2011年开始开展学士学位授予单位培养硕士专业学位研究生试点工作,即针对国家有关行业领域特殊需求的高层
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