英国硕士层次工程教育专业认证制度探讨
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【摘要】:本文认为我国应尽早开展硕士层次的工程教育专业认证研究,并加强国际交流、积极开展国际互认,通过认证进一步提高工程硕士的培养质量,完善工程教育专业认证和工程师职业资格紧密联结的体系。目前,英国已经开展了对两种硕士层次学位项目的工程教育专业认证。从认证标准来看,硕士层次是学士层次的提高和扩宽。由于英国工程教育专业认证与工程师职业资格注册的紧密联结,经过认证的综合型工程硕士学位在工程师注册中最具优势地位。英国硕士层次的认证工作及其与欧洲工程教育专业认证(EURACE○R)制度的关系值得我国在认证实践中借鉴。
【作者单位】: 清华大学教育研究院;
【关键词】: 英国硕士层次 工程教育 专业认证
【基金】:中国工程院咨询研究项目“院校工程教育工程性与创新性问题研究——基于大工程教育观的院校专业学位研究生培养问题研究”部分成果 学位办“我国研究生层次工程教育认证体系的关键问题研究与总体方案设计”部分成果
【分类号】:G643
【正文快照】: 从全球范围来看,各国高等院校和主要国际工程教育专业认证组织的认证活动,大多集中在本科层次,较少涉及本科以上层次。究其原因,是与工程师群体的基本受教育情况和工程师职业资格的学历要求有关。在职业资格体系发育比较完善的发达国家,与国计民生相关的重要职业大都有最低的
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