美国博士生人才培养的改革与启示——基于教学学术的视角

发布时间：2017-07-08 14:04

本文关键词：美国博士生人才培养的改革与启示——基于教学学术的视角

【摘要】：正教学学术思想对美国博士生教育改革的重要意义20世纪70年代开始,美国博士生培养就存在与市场不匹配的问题,有研究认为其显著问题之一是对学术研究的过分重视,严重忽视其他方面的培养。"美国的102所大学培养了约80%的博士生,而大多数工作岗位是在不同于研究型大学的3000多所其他高等教育机构中,只有不到10%的博
【作者单位】：南京邮电大学;
【关键词】：
【分类号】：G643
【正文快照】： 教学学术思想对美国博士生教育改革的重要意义20世纪70年代开始,美国博士生培养就存在与市场不匹配的问题,有研究认为其显著问题之一是对学术研究的过分重视,严重忽视其他方面的培养。“美国的102所大学培养了约80%的博士生,而大多数工作岗位是在不同于研究型大学的3000多所，

本文编号：534838