我国体育专业跨学科体育硕士研究生培养现状的调查与分析

发布时间：2017-07-16 17:16

  本文关键词：我国体育专业跨学科体育硕士研究生培养现状的调查与分析

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【摘要】： 体育人才作为体育科研的基础,在我国体育事业发展中占据着重要的地位。体育作为一门综合性的学科急需具有多学科背景的人才经“的加入。伴随奥运会的召开和近几年的研究生扩招,跨学科体育专业硕士研究生越来越多,这部分研究生的培养问题应该得到重视。 本研究通过调查发现了影响跨学科体育专业硕士研究生培养质量方面存在的诸多问题:跨学科体育专业硕士研究生招生制度不合理,招生要求不明确;课程设置陈旧,没有针对性;跨学科体育专业硕士研究生运动能力缺乏,对运动兴趣不高;跨学科体育专业硕士研究生外语能力高于体育本专业硕士研究生,但考取研究生后学习外语动力不足。 研究认为: 1、应在招生制度上做出改进,合理招收跨学科人才。 2、有针对性地培养,弥补其体育知识及技能的差距 3、充分利用跨学科体育专业硕士研究生的多学科背景及良好的文化功底,与体育本专业研究生的培养充分结合,为体育事业输送高质量的体育人才。 所以,本研究建议应鼓励招收跨学科体育专业硕士研究生。
【关键词】：跨学科 体育专业硕士研究生 调查与分析
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G807.4;G643
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 问题的提出7-8
• 2 文献综述8-11
• 2.1 体育研究生招生培养相关研究8-10
• 2.2 跨学科研究生培养相关研究10-11
• 3 研究对象与研究方法11-12
• 3.1 研究对象11-12
• 3.2 研究方法12
• 3.2.1 文献资料法12
• 3.2.2 问卷调查法12
• 3.2.3 数理统计法12
• 3.2.4 逻辑分析法12
• 3.2.5 专家访谈法12
• 4 研究结果12-21
• 4.1 体育专业硕士研究生招生现状分析12-15
• 4.1.1 各学校招生要求及人数分析12-13
• 4.1.2 跨学科体育硕士研究生来源及专业分配分析13-14
• 4.1.3 跨学科体育硕士研究生报考动机分析14-15
• 4.2 跨学科体育硕士研究生对体育专业了解程度分析15-16
• 4.3 外语学习情况分析16-18
• 4.3.1 跨学科研究生与本专业研究生考入研究生前外语水平比较16-17
• 4.3.2 考取研究生学习外语行为的分析17-18
• 4.3.3 外语水平高低对科研影响大小分析18
• 4.4 跨学科体育硕士研究生对所学课程满意度分析18-19
• 4.5 运动习惯状况分析19-20
• 4.5.1 跨学科体育硕士研究生对运动的态度状况分析19-20
• 4.5.2 跨学科体育硕士研究生研究生期间运动行为分析20
• 4.6 就业现状分析20-21
• 4.6.1 就业自信度分析20-21
• 4.6.2 影响因素分析21
• 5 讨论与分析21-24
• 5.1 招生制度分析21-22
• 5.2 报考动机分析22
• 5.3 培养课程设置分析22-23
• 5.4 跨学科体育专业硕士研究生的外语态度与行为分析23-24
• 5.5 跨学科体育专业硕士研究生体育态度与行为分析24
• 5.6 导师队伍建设分析24
• 5.7 体育硕士研究生导师对招收跨学科体育硕士研究生态度分析24
• 6 结论与建议24-26
• 6.1 结论24-25
• 6.2 建议25-26
• 参考文献26-29
• 致谢29-30
• 附件一30-33
• 附件二33-35
• 附件三35

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 张会利;我国体育硕士专业学位教育研究现状的剖析[D];吉林大学;2011年

2 刘书琼;江西省高校跨学科体育硕士研究生就业意向调查与分析[D];江西师范大学;2011年

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本文编号：549749