培养机制改革下民族地区研究生课程与教学现状分析——以内蒙古师范大学为例

发布时间：2017-07-16 16:20

  本文关键词：培养机制改革下民族地区研究生课程与教学现状分析——以内蒙古师范大学为例

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【摘要】：采用"我国研究生课程教学现状调查及建设研究"课题组编制的问卷,对内蒙古师范大学10个学科的师生进行调查。结果表明,目前课程设置存在一定不足;教师教学存在随意调停课现象;教学方式难以达到学生的期望值;学校或院系对研究生课程建设与教学改革方面的支持力度还不够大,部分教师对于教学评估工作还有不同意见。因此,要建立科学的课程体系,完善课程考核标准;改善教学方法,提高教学实效;加强教学管理,健全评估制度。
【作者单位】： 内蒙古师范大学研究生院;包头师范学院;
【关键词】： 硕士研究生 课程与教学 现状调查 建议
【分类号】：G643
【正文快照】： 囿于传统观念和现有条件,部分研究生培养单位未完全认识到研究生课程与教学的重要性,这在很大程度上是当前高校“重科研轻教学”导致的结果。随着研究生招生规模的不断扩大,课程与教学日益成为研究生培养过程中一项亟须重视的工作。2013年4月,教育部、国家发改委、财政部印发

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本文编号：549521