基于社会信任的研究生教育第三方评估机构公信力建设研究

发布时间：2017-08-01 01:21

  本文关键词：基于社会信任的研究生教育第三方评估机构公信力建设研究

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【摘要】：阐述了社会信任和评估机构公信力之间的关系。认为研究生教育领域的第三方评估在我国仍处于起步阶段,信任文化、合法地位、信息公开、权威性的四重缺失使得第三方评估机构公信力难以建立。指出应该通过加强道德建设,培育信任文化;通过鼓励多元参与,强化认同感;通过完善制度法规,促进规范运作;通过重视专业化发展,推行信用评级,全方位构建第三方评估机构的公信力。
【作者单位】： 重庆科技学院教学质量与评估办公室;
【关键词】： 社会信任 公信力 第三方评估 研究生教育
【基金】：重庆市教委高校人文社会科学研究项目“管办评分离制度下社会第三方参与高等教育质量评价机制研究”(编号:16SKGH193)
【分类号】：G643
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要“鼓励专门机构和社会中介机构对高校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”。这意味着要发挥社会评估组织即第三方教育评估机构的作用,提高教育评估的客观性、科学性和社会性。目前我国已经成立了两类形式的

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1 漆玲玲;;美国高等教育质量第三方评估模式及其启示[J];教育探索;2014年07期

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本文编号：601949