协同创新环境下的研究生培养模式初探——以两岸关系和平发展协同创新中心为例

发布时间：2017-08-04 02:11

本文关键词：协同创新环境下的研究生培养模式初探——以两岸关系和平发展协同创新中心为例

【摘要】：当今世界的竞争归根到底就是创新能力的竞争,就是创新人才的竞争。在"2011计划"实施的战略背景下,如何调整以往研究生培养的理念、目标、机制、环境等内容,以适应国家创新组织形式的新常态,已成为当前研究生培养工作所关注的一项重要理论和实践课题。两岸关系和平发展协同创新中心作为国家批准的第二批"2011协同创新中心"之一,在项目培育和实施阶段,针对原有涉台人才培养工作中存在的问题,在研究生培养理念、机制、方式、评价体系等方面做了诸多的探索与实践。
【作者单位】：厦门大学台湾研究院;
【关键词】： “计划” 研究生培养 两岸关系和平发展 协同创新
【分类号】：G643
【正文快照】： 当今世界竞争的本质就是创新能力和水平的竞争,针对我国目前创新力量各成体系、创新资源分散重复、创新效率不高的现状,教育部、财政部颁布了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》,从2012年起开始实施“高等学校创新能力提升计划”(以下简称“2011计划”),其根本宗旨是

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