英美日法四国博士培养策略及对我国的启示

发布时间：2017-08-10 19:09

  本文关键词：英美日法四国博士培养策略及对我国的启示

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【摘要】：提升博士培养质量是实现科教兴国战略的重要步骤,也是新时期维护大国地位的战略举措。不可否认的是,在博士生培养上我国与世界发达国家仍然存在很大差距,它们的许多经验做法值得借鉴。本文从博士招生、培养模式、经济资助、博士论文评审等角度对英美日法四国的经验做法进行了阐述,并结合我国博士培养的现状提出了相应的建议。
【作者单位】： 海南大学规划处;
【关键词】： 发达国家 博士培养 启示
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“美国州政府与公立高校间契约型管理模式研究”,项目编号:CDA110114
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、引言我国博士生教育相比西方发达国家起步比较晚,但是在短短的30多年里取得了飞跃的发展,无论是博士生招生数量和被授予博士学位的人数都呈快速增长。可这种高速增长态势也带来的负面效应,“大跃进”、“泡沫化”的批评都直接指向了博士生质量。“论文剽窃”、“重复研究

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本文编号：652174