我国档案学硕士研究生教育发展研究

发布时间：2017-08-11 21:00

  本文关键词：我国档案学硕士研究生教育发展研究

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【摘要】： 我国的档案学硕士研究生教育起步于1984年,至今已经20多年,取得了很大的成绩。但是,也存在一些不足之处。 本文中作者首先回顾了我国档案学硕士研究生教育二十多年来的发展道路及取得的成就。然后,通过系统分析的方法,分析了我国档案学硕士研究生教育系统内部各个要素的特点及存在的问题;从档案事业系统的高度,探讨了档案事业同档案学硕士研究生教育之间的关系及冲突。最后,作者从档案学硕士研究生教育系统内环境及该系统的外环境——档案事业系统出发,通过比较中外档案专业硕士研究生教育,借鉴国外档案专业硕士研究生教育成功经验,提出了进一步发展我国档案学硕士研究生教育系统的一些新思路。
【关键词】：档案学硕士研究生教育 系统分析法 比较法 成就 问题 对策
【学位授予单位】：中山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G270-4;G643
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-8
• 引言8-12
• 0.1 研究现状及研究意义8-9
• 0.2 研究方法9-10
• 0.3 研究对象界定10
• 0.4 论文总体设计10-12
• 第1章 我国档案学硕士研究生教育的历史回顾12-23
• 1.1 我国档案学硕士研究生教育的诞生12-14
• 1.2 我国档案学硕士研究生教育的成就14-23
• 第2章 我国档案学硕士研究生教育内部因素分析23-37
• 2.1 档案学硕士研究生招生23-26
• 2.2 档案学硕士生的培养目标26-28
• 2.3 档案学硕士研究生教育的课程设置28-31
• 2.4 档案学硕士研究生教育的师资31-35
• 2.5 档案学硕士的就业35-37
• 第3章 我国档案学硕士研究生教育发展的外部因素：档案事业37-45
• 3.1 档案学硕士研究生教育在我国档案事业发展中的地位40-41
• 3.2 档案事业对档案学硕士研究生教育的影响因素41-42
• 3.3 档案事业系统与档案学硕士研究生教育的不协调42-45
• 第4章 中外档案学专业硕士研究生教育比较45-50
• 4.1 中外档案学硕士研究生教育培养目标比较45-47
• 4.2 中外档案学硕士研究生教育的生源结构比较47
• 4.3 中外档案学硕士研究生教育课程设置比较47-48
• 4.4 中外档案专业硕士研究生教育教学方式的比较48-50
• 第5章 发展我国档案学硕士研究生教育的新思路50-72
• 5.1 重新定位档案学硕士研究生教育50-51
• 5.2 保持优势继续完善档案学教育结构，，在档案教育体系中的准确定位档案学硕士研究生教育51-56
• 5.3 档案学硕士研究生教育发展应该从扩大外延向深化内涵的角度转变56-61
• 5.4 鼓励跨专业攻读档案学硕士研究生61-63
• 5.5 强化实践教学63-64
• 5.6 加强师资队伍的建设64-66
• 5.7 促进档案事业系统与档案学硕士研究生教育的协调66-72
• 结束语72-74
• 参考文献74-77
• 附录77-78
• 后记78-80
• 原创性声明80

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王上铭;;我国档案学专业学位制度刍议[J];档案与建设;2010年09期

2 张垒;;我国档案学硕士研究生教育发展战略研究[J];档案学通讯;2011年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 郜瑞丽;物理教学论硕士课程设置的研究[D];长春师范学院;2011年

2 朱曼丽;以人才市场为导向的档案学专业高等教育改革研究[D];苏州大学;2011年

3 谷文波;我国档案学专业高等教育发展趋势与策略研究[D];黑龙江大学;2008年

本文编号：658170