研究生因材施教和分类培养方式的探索与实践——以浙江大学农业工程学科为例

发布时间：2017-08-31 15:08

  本文关键词：研究生因材施教和分类培养方式的探索与实践——以浙江大学农业工程学科为例

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【摘要】：以科学发展观为基础,从浙江大学智能化生物产业装备创新团队导师培养研究生的实际出发,结合农业工程学科研究生本身的特点和学科发展规律与规划,探索当前我国农业工程学科研究生培养的因材施教与分类培养方式,提出在现有培养模式和方式下的进一步完善改进思路,为我国农业现代化建设培养适用人才。
【作者单位】： 浙江大学;
【关键词】： 研究生 因材施教 分类培养 农业工程 农业现代化
【分类号】：G643.2
【正文快照】： 农业工程一级学科20世纪90年代以来,随着社会化大生产的推进和科学技术的飞速发展,几经修改、建设和完善,下设的二级学科包括农业机械化与装备工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与信息化工程、农业生物系统工程等。学科从研究高性能农业机械与装备、农

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本文编号：766290