出版专业硕士“双导师”制的问题与对策探究

发布时间：2017-09-24 01:03

  本文关键词：出版专业硕士“双导师”制的问题与对策探究

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【摘要】：本文通过分析我国全日制出版专业硕士"双导师"制人才培养机制的运行情况,认为其目前面临的问题主要体现在制度不明晰、执行困难,学界师资不足、业界指导匮乏,课程编排不合理及实习基地结构不完善四个方面,提出健全管理体制、引进专业人才、合理规划教学课程和加强校企协作是解决该问题的对策。
【作者单位】： 四川大学文学与新闻学院;
【关键词】： 全日制出版专业硕士 “双导师”制 人才培养
【基金】：四川省人文社会科学研究重点项目“高师院校新闻学与传播学专业‘学习—实训—就业’一体化培养模式研究”的资助。(项目编号:2013d687)
【分类号】：G230-4;G643
【正文快照】： 2011年9月全日制出版专业硕士(下简称“出版专硕”)学位授权点开始全国研究生统一招生,首届全日制出版专硕研究生即将走上工作岗位。本文旨在分析全日制出版专硕“双导师”制人才培养机制在出版人才培养过程中凸显的问题、遭遇的困境,并进一步从学理的角度提出具体的解决方略

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