转型期我国研究生教育发展策略研究

发布时间：2017-09-28 23:19

  本文关键词：转型期我国研究生教育发展策略研究

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【摘要】：当前,我国正处于由研究生教育大国向研究生教育强国迈进的转型期。这种转型主要表现为:在理念上,由外延式扩张向内涵式发展转变;在培养类型上,由以学术型为主向学术型和专业型并举转变;在培养模式上,更加突出创新精神和能力提升;在评价方式上,由政府主导向强化第三方评估转变。为适应转型需要,我国研究生教育应做到:树立"质量为本"的发展理念,建立专业学位与学术学位协调发展机制,构建以提升能力为主的培养模式,同时还要积极推进监测评估体系建设。
【作者单位】： 延安大学教育科学学院;北京理工大学教育研究院;
【关键词】： 转型期 研究生教育 发展策略
【基金】：北京理工大学学位与研究生教育发展研究项目“英美等发达国家研究生教育的经验与启示”
【分类号】：G643
【正文快照】： 改革开放以来,我国在研究生教育领域取得了重大成就。数据显示,截至2013年,全国共有研究生指导教师315815名,其中博士生导师18280名,硕士生导师241200名,博士、硕士生导师56335名;当年全国共毕业研究生513626名,其中博士研究生毕业53139名,硕士研究生毕业460487名。从研究生培

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本文编号：938657