ALA与CILIP认证的图书情报学硕士教育比较分析

发布时间：2017-10-04 10:16

  本文关键词：ALA与CILIP认证的图书情报学硕士教育比较分析

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【摘要】：论文以英美国家为研究对象,以网络访问的方式调研美国图书馆协会和英国图书情报专业人员协会认证的LIS硕士课程,分析两者核心竞争力、核心课程及基本要求之差异,最后为我国图书情报学教育提出一些建议和对策,希望为我国图书情报教育提供一些参考,为我国图书馆员了解国外图书馆员应掌握的知识和技术提供一些借鉴,有助于图书情报事业的国际交流与合作。
【作者单位】： 辽宁师范大学管理学院;
【关键词】： 图书情报教育 美国图书馆协会 英国图书情报专业人员协会
【分类号】：G643;G250-4
【正文快照】： 1引言对于图书情报学专业(Library and Information Science,简称“LIS”)教育的本科、硕士、博士学位等,许多国家都有自己的认证机构,但没有相关学位普遍公认的指导方针。为使LIS教育认证更容易跨越国界,许多国际化大型组织做出了很大努力,国际图联(The International Federa

【参考文献】

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本文编号：970078