《教育发展研究》2012年11期

发布时间：2016-11-30 16:25

  本文关键词：行业企业参与职业教育运行模式研究，由笔耕文化传播整理发布。

《教育发展研究》 2012年11期

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行业企业参与职业教育运行模式研究

   

【摘要】：构建行业企业参与职业教育的运行模式是校企合作的关键。本文以职业教育的"跨界属性"为逻辑起点,基于行业企业在职业教育中的地位,提出行业企业参与职业教育的四种模式,即:"政校行企"四方联动之"学校主体"模式、校企共同体之"企业主体、学校主导"模式、教育型企业之"企校一体"模式、现代职教集团之"多元主体"模式。

【作者单位】： 温州职业技术学院;
【关键词】：
【基金】： 温州市科技局课题“温州行业企业参与职业教育的‘双主体’育人机制研究”(R20110044)部分成果
【分类号】：F272;G719.2
【正文快照】：

一、行业企业参与职业教育的逻辑起点当前,我国职业教育已经进入体系构建阶段,职业教育发展主要从数量发展转向内涵发展。教育部部长袁贵仁曾在职业教育与成人教育工作会议上指出:当前我国职业教育发展的致命弱点就在校企合作,行业企业参与校企合作是今后一个时期职业教育改

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  本文关键词：行业企业参与职业教育运行模式研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：199625