教学午餐会:高职院校青年教师教学能力提升的有效途径──以常州机电职业技术学院为例

发布时间：2019-02-13 02:12

【摘要】：教学午餐会是以提高高职院校青年教师教学能力为目的的讨论式创新平台。以常州机电职业技术学院为例,通过对18位参加教学午餐会的教师进行跟踪调查发现,18位教师的教学水平明显提高,学生对18位教师的评教满意率从48%上升到90%。实践表明,教学午餐会确实能够使青年教师意识到自己在以往教学活动中的不足,是高职院校提升青年教师教学能力的有效途径。
[Abstract]:The teaching luncheon is an innovative discussion platform aimed at improving the teaching ability of young teachers in higher vocational colleges. Taking Changzhou Electromechanical Vocational and Technical College as an example, 18 teachers attending the teaching luncheon meeting were followed up. It was found that the teaching level of 18 teachers was obviously improved, and the satisfaction rate of students towards 18 teachers rose from 48% to 90%. The practice shows that the teaching luncheon can make young teachers realize their shortcomings in the past teaching activities and is an effective way to improve the teaching ability of young teachers in higher vocational colleges.
【作者单位】： 常州机电职业技术学院教务处;常州机电职业技术学院;
【基金】：2016年度常州机电职业技术学院院级课题“教学午餐会在提高高职院校教学质量中的能动思考与研究”,编号:2016YBSK35,主持人:钟庆芳
【分类号】：G715.1

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