清末赴日考察官商的实业教育课程观述略——以“东游日记”为中心

发布时间：2019-03-09 08:32

【摘要】：清末赴日考察官商对推进实业教育发挥着举足轻重的作用。深受教化传统影响的官吏们倾向于从人才任用、知识功用、中西比照等方面形成实业教育课程发展的基本主张,而经营社会实业的绅商们能够从发展实业之根本探寻实业教育课程发展的基本路径。两种思路演绎了两种课程发展逻辑,在不同领域对课程实践产生影响。
[Abstract]:The late Qing Dynasty went to Japan to investigate officials and businessmen to promote industrial education played a pivotal role. The officials who are deeply influenced by the education tradition tend to form the basic ideas of the development of the industrial education curriculum from the aspects of the appointment of talents, the function of knowledge, and the comparison between China and the West. The gentlemen and businessmen who manage the social industry can explore the basic path of the development of the industrial education curriculum from the perspective of the development of the industry. Two kinds of train of thought have deducted two kinds of curriculum development logic, have influence on curriculum practice in different fields.
【作者单位】： 江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所/职业教育与社会教育课程教材研究中心;南京师范大学课程与教学研究所;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划青年专项课题“认识论视域下我国当代职业教育课程模式研究”(Ca/2013/03/009),主持人:夏英
【分类号】：G719.29

【参考文献】

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【共引文献】

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