中等职业学校学生冲突管理的现状问题及对策研究

发布时间：2017-03-28 05:08

  本文关键词：中等职业学校学生冲突管理的现状问题及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：冲突是普遍存在和无法避免的。任何的社会组织都应正视冲突的存在，建立相应的措施来管理组织内的冲突问题。冲突的产生和发展具有一定的规律性，通过合理的制度建设和使用适当的管理策略，可以将冲突的破坏作用降到最低，将冲突的建设作用有效的发挥出来。学生冲突管理是中等职业学校学生管理的一个重要组成部分，是学校管理水平的重要指标。本研究以相关的冲突研究为基础，从学生冲突管理者的角度来分析中等职业学校学生冲突管理的现状，找出管理中存在的问题的原因，并提出具有可行性的管理对策。 研究采用文献法、问卷调查法和访谈法。通过文献资料的查阅，了解国内外对于冲突和学生冲突研究的概况，，确立研究的起点，界定相关概念。运用问卷调查法和访谈法，了解中等职业学校学生冲突管理的现状和存在的问题，对问题产生的原因进行了细致的分析，并提出了相应的对策。 论文的主体内容分为四个部分： 第一部分，绪论。包括问题的提出、研究目的与意义、相关概念界定、文献综述、创新之处和研究方法。 第二部分，中等职业学校学生冲突管理的现状。主要通过对问卷调查数据的统计和整理，从问卷的冲突理念维度、管理方式维度、组织制度维度和管理效果维度，四个方面客观的分析中等职业学校学生冲突管理的现状。 第三部分，中等职业学校学生冲突管理现状问题的原因分析。依据问卷调查获得信息和访谈内容，从学校冲突的管理者、组织制度、学生、学生家长和社会，这五个因素分析问题产生的原因。原因可以总结为，管理观念的错误和管理制度的不健全，以及管理过程的缺失。 第四部分，改善中等职业学校学生冲突管理的对策。针对管理中存在的问题，从管理的观念、管理制度和管理措施三个层面，提出了具有一定建设性和可行性的管理对策。
【关键词】：中等职业学校 学生冲突 冲突管理 对策
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 一、 绪论7-20
• （一） 问题的提出7-8
• （二） 研究目的与意义8-9
• （三） 相关概念界定9-11
• （四） 文献综述11-17
• （五） 创新之处17
• （六） 研究方法17-20
• 二、 中等职业学校学生冲突管理的现状20-25
• （一） 学生冲突管理情况的总体分析20-21
• （二） 四个维度学生冲突管理情况的具体分析21-25
• 三、 中等职业学校学生冲突管理问题的原因分析25-32
• （一） 中等职业学校学生冲突管理现状的内部原因分析25-29
• （二） 中等职业学校学生冲突管理现状的外部原因分析29-32
• 四、 改善中等职业学校学生冲突管理的对策32-41
• （一） 转变学生冲突管理的观念32-35
• （二） 创建完善的学生冲突管理制度35-38
• （三） 建立全面的冲突过程管理措施38-41
• 结语41-42
• 参考文献42-44
• 附录44-46
• 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 秦丽娜,刘烨,刘柏青;沟通与人际冲突[J];商业研究;2003年06期

2 刘俊波;;冲突管理理论初探[J];国际论坛;2007年01期

3 王晶晶;张浩;;冲突管理策略理论述评[J];经济与社会发展;2007年10期

4 罗燕;;谈谈中等职业学校冲突管理问题[J];职业教育研究;2005年12期

5 阎志刚;转型时期应加强对社会冲突的认识和调控[J];江西社会科学;1998年05期

6 殷占兵;;建构学习型组织 提升学校冲突管理能力[J];科技情报开发与经济;2007年02期

  本文关键词：中等职业学校学生冲突管理的现状问题及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：271704