中等职业学校德育课教学艺术研究

发布时间：2017-04-10 16:18

  本文关键词：中等职业学校德育课教学艺术研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本论文从中职德育课低效的现状出发，分析其教学艺术缺乏的表现及原因，指出中职德育课教学内容贫乏、教学方法单一、教学评价虚化等影响德育课课程效果的主要问题，并在此基础上探求教学艺术提升的有效途径。 论文将抓住教学艺术的特点阐释教学艺术的内涵，将教学艺术内容确定为目标定位艺术、内容处理艺术、教学方法艺术、语言表达艺术、教学评价艺术以及氛围营造艺术。以教学艺术内容为维度，本文将提出紧贴学生需求、注重实际运用、巧用幽默风趣、注重实践转化、改善教学环境等提升德育课教学艺术的有效途径，，并以呈现教学案例的方式，阐述教学艺术有效整合对个人教学风格形成、德育教学质量提升的重要意义。 全文分六个方面展开论述： 第一部分，阐述问题提出的依据及国内外的研究现状，突出中职德育课教学艺术研究的必要性。 第二部分，描述中职德育课缺乏教学艺术的表现，对教学艺术缺位的原因进行分析。 第三部分，阐述中职德育课教学艺术的理论基础及其内涵。 第四部分，介绍中职德育课教学艺术的主要内容，将教学艺术进行细致分析。 第五部分是论文的重点，对教学艺术的提升途径进行逐项分析，并论证了教学艺术整合统一的必要性。 第六部分对全文进行了简单总结，进一步指出了教学艺术的重要性。
【关键词】：中等职业学校 德育课 教学艺术
【学位授予单位】：广东技术师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G711
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目录6-8
• 绪论8-18
• 第一节 问题的提出8-10
• 第二节 文献综述10-14
• 第三节 研究方法与思路14-15
• 第四节 核心概念的界定15-17
• 第五节 教学艺术在中职德育课中的特殊意义17-18
• 第一章 中职德育课缺乏教学艺术的表现及原因分析18-25
• 第二章 中职德育课教学艺术的理论基础及其内涵25-30
• 第一节 教学艺术的理论基础25-28
• 第二节 教学艺术的内涵28-30
• 第三章 中职德育课教学艺术的主要内容30-34
• 第一节 概述30-31
• 第二节 德育课教学艺术的主要内容31-34
• 第四章 中职德育课教学艺术的途径分析34-52
• 第一节 抓住教学艺术内容，逐项提升中职德育课教学艺术34-45
• 第二节 协调统一，有效整合各种教学艺术手段，提高教学效率45-52
• 结论52
• 尾注52-53
• 参考文献53-56
• 附录56-65
• 在学期间论文发表情况65
• 后记65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：297112