道德领导视角下的高职院校文化建设研究

发布时间：2017-04-17 18:05

  本文关键词：道德领导视角下的高职院校文化建设研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：以文化人,既是教育的本性,也是学校教育的有效途径。高职院校的文化建设是学校内涵发展的关键,是深化高职院校改革与发展的重要动力,大力发展职业教育必须重视职业院校的文化建设。本文从托马斯·J·萨乔万尼的道德领导理论的研究视角出发,剖析高职院校文化建设中存在的问题,并提出加强高职院校文化建设的有效策略,对丰富职业院校的建设与发展理论和推进高职院校教育改革与发展具有借鉴价值。近十多年来我国的高职院校发展迅速,其文化建设也取得了巨大进步,不论在内涵的丰富性上,还是在文化品质方面都取得了显著的进步,但是,仍然存在着理论研究不够、认识程度不高、文化特色不明显、管理制度不完善和作用发挥不充分等问题。从道德领导的视角出发,应该采取以下有针对性的策略加以解决:第一,加强道德领导,提高高职院校文化道德内涵;第二,建设有德行的学校,塑造自动自觉、自尊自信、尽责奋进、踏实严格、富有工匠精神的文化品质;第三发挥专业和道德权威作用,营造共享价值观的院校文化;第四,创造共同愿景,创设充满凝聚力的院校文化;第五,构建学习共同体,创造合作共赢院校文化;第六,塑造道德领导替身,调动高职院校教师文化建设的自主性。加强道德领导只是研究和推进高职院校文化建设的一个维度,还需要从更多的维度来完善高职院校的文化建设的各项措施。
【关键词】：道德领导 文化建设 高职院校文化建设 高职院校
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G711
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 第一章 绪论10-23
• 一、问题的提出10-12
• 二、研究的目的与意义12-13
• （一）研究目的12
• （二）研究意义12-13
• 三、文献综述13-20
• （一）国内研究现状13-18
• （二）国外研究现状18-20
• 四、概念界定20-22
• （一）道德领导20-21
• （二）学校文化21
• （三）高职院校文化21-22
• 五、研究方法22-23
• （一）文献分析法22
• （二）访谈法22-23
• 第二章 道德领导的主要观点23-29
• 一、道德领导的形成23-25
• （一）道德领导产生的背景23
• （二）道德领导的内涵23-25
• 二、道德领导的主要观点25-29
• （一）再造领导25-26
• （二）将道德领导置于首位26-27
• （三）目的领导27
• （四）构建学习共同体27-28
• （五）领导的替身28-29
• 第三章 高职院校运用道德领导对院校文化建设的可行性29-36
• 一、高职院校运用道德领导对院校文化建设的可行性分析29-31
• （一）与我国传统文化相适应29
• （二）西方文化建设的成功实践29-30
• （三）院校文化建设需要更先进的领导理论30
• （四）院校文化建设需要德治30-31
• 二、高职院校文化建设中运用道德领导的价值31-36
• （一）有利于建设优质的学校物质文化32-33
• （二）有利于推动积极向上的学校精神文化33
• （三）有利于规范学校制度文化33-34
• （四）有利于塑造正能量的学校行为文化34-36
• 第四章 高职院校文化建设中存在的问题及原因分析36-44
• 一、高职院校文化建设中存在的问题36-42
• （一）认识层面36-38
• （二）管理层面38-39
• （三）人文层面39-41
• （四）功能发挥层面41-42
• 二、对高职院校文化建设中存在问题的原因分析42-44
• （一）对高职院校文化建设的认识不全面42
• （二）机械僵化的科层制对院校文化建设有不利影响42-43
• （三）领导者的道德领导意识淡薄43-44
• 第五章 运用道德领导进行高职院校文化建设的策略44-52
• 一、加强道德领导，提高高职院校文化的道德内涵44-46
• 二、建设有德行的学校，塑造自动自觉、自尊自信、尽责奋进、踏实严格、富有工匠精神的文化品质46-47
• 三、发挥专业和道德权威作用，，营造共享价值观的院校文化47-48
• 四、创造共同愿景，创设充满凝聚力的院校文化48-49
• 五、构建学习共同体，创造合作共赢院校文化49-50
• 六、塑造道德领导的替身，调动高职院校教师文化建设自主性50-52
• 结论52-53
• 参考文献53-56
• 附录56-57
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文57-59
• 致谢59

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王韶明,周永;高职院校文化建设刍议[J];理论学习;2005年08期

2 毛青松;;高职院校文化内涵及其建设问题的思考[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2007年06期

3 王明伦;;高职院校文化之思考[J];职教论坛;2008年17期

4 王家爱;王百林;贺志强;;浅析ISO9000质量管理体系下的高职院校文化建设[J];职业技术;2008年11期

5 邵庆祥;;基于提升核心竞争力的高职院校文化建设实现途径[J];辽宁教育研究;2008年06期

6 王水琦;;高职院校文化建设初探[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2008年11期

7 吕洋;刘宝裕;胡颂恩;刘莹莹;;论高素质技能型人才培养的高职院校文化建设[J];长春中医药大学学报;2009年04期

8 刘克星;孙爱芹;;高职院校文化与企业文化的互动与融合研究[J];无锡商业职业技术学院学报;2010年03期

9 徐铭;;关于创新人才培养与高职院校文化建设的几点思考[J];镇江高专学报;2010年04期

10 陈志强;任焕茹;刘雪静;;浅谈高职院校文化建设的途径和保障机制[J];中国职业技术教育;2010年19期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 司春燕;;高职院校文化素质教育的探索与实践[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 承德石油高等专科学校党委书记 王纪安;高职院校文化建设几大关系辨析[N];光明日报;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 孙艳玲;中国高职院校文化建设研究[D];吉林大学;2012年

2 白静;高职院校文化育人的理性思考与实践研究[D];西安建筑科技大学;2013年

3 王倩竹;道德领导视角下的高职院校文化建设研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

4 戴璐;高职院校文化管理的现状、问题和对策研究[D];扬州大学;2013年

5 汪开英;高职院校文化素质教育课程设置与评价研究[D];云南师范大学;2008年

6 包筱玲;文化管理视域下的高职院校文化建设研究[D];浙江工业大学;2014年

  本文关键词：道德领导视角下的高职院校文化建设研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：313998