广东地区技工院校学生社团建设的研究

发布时间：2017-04-26 04:14

  本文关键词：广东地区技工院校学生社团建设的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学生社团是学生基于共同的兴趣爱好自愿组成的,按照一定的宗旨和章程自主开展活动的学生群众性组织,是广大学生进行自我管理、自我教育、自我服务的有效形式,是学校实施素质教育的有效载体,是各学校共青团工作的有力抓手,在加强学生思想政治教育,促进学生全面发展,推动校园文化建设等方面发挥着越来越重要的作用。本文通过对学生社团基本概念、主要特点、基本功能的研究,以及对技工学校社团发展现状的认真分析,认识到现阶段技工学校学生社团虽然取得了很多重要的成就,但同时也存在着指导思想不明确、管理体制不健全、缺乏与外界的沟通与交流等诸多问题,通过对这些问题的总结,结合目前广东地区技工学校学生社团的建设情况,提出了学生社团建设的基本思路和策略,认为学生社团建设要从思想建设、组织建设、制度建设和环境建设等几个方面进行,要增加社团建设的扶持力度,提供发展条件,加强自身建设,增强发展能力,完善学生社团的长效竞争激励机制,打造技工院校特色社团,只有这样才能促进技工院校学生社团全面、健康、科学、持续的发展,使学生社团在技工学校思想政治教育、校园文化建设及学生的全面成长成才中发挥更大的作用。
【关键词】：技工院校 学生社团 特点 功能 存在问题 建设对策
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 导论10-14
• 一、问题的提出10-11
• 二、概念的界定11-12
• 三、研究的方法和思路12-14
• 第一章 技工学校学生社团建设的必要性14-30
• 一、加强学生社团建设的重要性14-16
• (一) 社团活动是丰富校园文化的重要渠道14
• (二) 社团建设是提高学校知名度的重要途径14-15
• (三) 社团是增强学生就业创业能力的可靠保证15
• (四) 社团是培育学生成长成才的有效方式15-16
• 二、技工学校学生社团的特点和功能16-24
• (一) 学生社团的一般特征16-17
• (二) 技工学校学生社团的特点17-18
• (三) 技工学校学生社团的功能18-24
• 三、广东地区技工学校学生社团建设存在的问题24-30
• (一) 外部环境因素24-27
• (二) 社团自身建设原因27-30
• 第二章 技工学校学生社团建设策略30-39
• 一、增加扶持力度,提供发展条件30-32
• (一) 领导重视、措施到位30-31
• (二) 增加硬件设施的投入31-32
• (三) 高度重视社团指导老师的作用32
• 二、加强自身建设,增强发展能力32-36
• (一) 完善社团规章制度,创新管理方式和手段32-33
• (二) 选拔好社团干部,加强对社团干部的培训33-35
• (三) 完善学生社团的长效竞争激励机制35-36
• 三、努力扩大社团的影响力,打造技工学校特色社团36-39
• (一) 正常开展社团常规工作,打造品牌特色活动36-37
• (二) 加强与外界的交流与学习37-39
• 第三章 学生社团建设案例39-45
• 一、实施背景39-40
• (一) 社会需求39
• (二) 学校需求39
• (三) 学生需求39-40
• 二、主要目标40
• (一) 社团育人目标40
• (二) 社团建设目标40
• 三、实施过程40-42
• (一) 构建A·T·M三位一体社团育人模式40-41
• (二) 构建高效、灵活的社团管理机制41
• (三) 加强学生社团建设41
• (四) 打造一批具有鲜明特色的优秀社团41
• (五) 开展高层次、高品位的社团活动41-42
• (六) 促使社团活动成为校园文化建设的主力军42
• 四、条件保障42-43
• (一) 制度保障42
• (二) 人员保障42-43
• (三) 组织保障43
• (四) 交流学习43
• 五、建设成果43-45
• (一) A·T·M模式育人作用凸显43
• (二) 成效及推广示范情况43-45
• 结束语45-46
• 参考文献46-49
• 附录49-52
• 后记52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张家勇;美国大学的学生社团活动[J];比较教育研究;2004年04期

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本文编号：327718