高职院校大学生人文素质教育现状及对策研究
发布时间:2021-10-14 11:24
随着我国社会经济的快速发展,企业对于人才的要求普遍提高。高职院校是培养社会应用型人才的重要阵地,面对企业对人才提出的高要求,高职院校管理者开始意识到教育的漏洞。做好高职院校大学生人文素质教育,在提高大学生专业技能水平的同时,培养他们良好的意志品质,才能使大学生的综合素质得到提升,更好地满足社会与企业的期待。
【文章来源】:中华少年. 2016,(01)
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校大学生人文素质现状及对策研究[J]. 张婷. 前沿. 2013(04)
[2]浅议高职院校人文素质教育现状与对策[J]. 昌婷,钟刚. 萍乡高等专科学校学报. 2010(01)
硕士论文
[1]高职院校人文素质教育的问题与对策研究[D]. 李雪琴.西北农林科技大学 2013
[2]高职院校人文素质教育的现状及对策研究[D]. 潘珍珍.山东大学 2010
本文编号:3436066
【文章来源】:中华少年. 2016,(01)
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校大学生人文素质现状及对策研究[J]. 张婷. 前沿. 2013(04)
[2]浅议高职院校人文素质教育现状与对策[J]. 昌婷,钟刚. 萍乡高等专科学校学报. 2010(01)
硕士论文
[1]高职院校人文素质教育的问题与对策研究[D]. 李雪琴.西北农林科技大学 2013
[2]高职院校人文素质教育的现状及对策研究[D]. 潘珍珍.山东大学 2010
本文编号:3436066
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