无锡SY职业技术学院薪酬管理研究
发布时间:2021-12-01 22:30
无锡SY职业技术学院是隶属江苏省教育厅的公办全日制普通高等职业学校,是重要的现代商务高技能专门人才培养基地。现在面临着巨大的机遇和挑战。机遇就是国家确立了大力发展职业教育的方针,而挑战则是如何在众多的高等教育的办学主体中求得生存与发展。教育是学校之本,而教师是教育工作的实践者,所以教师队伍的稳定和发展直接决定了学校的持续稳步发展。然而,随着该学院人事分配制度改革的进一步深化,原有的薪酬体系己不合时宜,造成教师队伍满意度变低,积极性不高。如何有效激励教职员工提升工作绩效,构建富有激励性的薪酬体系,是学院面临的首要难题。由于现行的薪酬体系存在缺陷,其激励功能没有得到很好的发挥,难以达到充分调动教师积极性的目的。因此改革迫在眉睫。本论文通过对薪酬体系优化问题进行探讨,使薪酬能够对吸引、保留和激励学院的人力资源有所促进,也就是能够让薪酬起到激励功能,这是论文要解决的关键问题。全文力图结合学院的实际,提出该学院薪酬体系的优化方案,力求做到教师薪酬与教师的努力程度、绩效水平密切相关,从而达到调动教师积极性的目的,为学院的薪酬制度改革提供参考。
【文章来源】:南京理工大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
无锡SY职业技术学院专任教师学历结构图
图3.2无锡SY职业技术学院专任教师学历结构图3.2.2.2教师职称结构分析从图3.3可以看出学院教师职称结构相对偏低,正高和副高职称教师仅占28%,低于教育部规定的30%的优秀标准。中级和初级职称的教师各占28%,其他没有职称的教师占6%。最近几年,虽然无锡商业职业技术学院大力引进无 无锡XY职业技术学院专任教师职称结构图图其 其他正高 高 666%2%副高一 一 ///,........}.副高‘ ‘,,‘.卜~洲/一‘口一口中级 {{{繁繁.匕自.目,」漏豪 豪一 一~~~一下级{旦基垫」 」 2228%%%图3.3无锡SY职业技术学院专任教师职称结构图高级职称的教师
图3.4无锡SY职业技术学院专任教师年龄结构图学院教师总体情况是比较年轻的,平均年龄为3425岁,其中30%,30一39周岁教师占37%,40一49周岁教师占22%,50周岁以由于最近几年学院高速发展,人才引进力度比较大,而引进的人
【参考文献】:
期刊论文
[1]公平理论在薪酬设计中的作用[J]. 任海. 合作经济与科技. 2006(05)
[2]新型高校教师薪酬体系的构建[J]. 赵文蕾,赵文蓓. 河南社会科学. 2005(S1)
[3]对高校学生评价教师教学质量的思考[J]. 郑峻. 福建金融管理干部学院学报. 2005(01)
[4]我国高等学校工资制度的历史沿革[J]. 曾湘泉,赵立军. 中国高教研究. 2004(S1)
[5]绩效管理的取向[J]. 石金涛,程金林,郑兴山. 企业管理. 2004(06)
[6]高校人事制度改革浅论[J]. 贺春华. 北京理工大学学报(社会科学版). 2004(02)
[7]高校教师激励因素及其相互关系研究[J]. 殷进功,汪应洛. 科学学研究. 2004(02)
[8]应当建立高校教师薪酬延期分配制度[J]. 杨燕绥. 中国高等教育. 2004(07)
[9]全面薪酬体系初探[J]. 刘爱东. 中国人力资源开发. 2004(03)
[10]人力资源管理视野中的高校教师绩效考评[J]. 黄骏. 教育探索. 2003(10)
硕士论文
[1]SM科技有限公司薪酬方案再设计[D]. 陈安庆.西南财经大学 2005
本文编号:3527178
【文章来源】:南京理工大学江苏省 211工程院校
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
无锡SY职业技术学院专任教师学历结构图
图3.2无锡SY职业技术学院专任教师学历结构图3.2.2.2教师职称结构分析从图3.3可以看出学院教师职称结构相对偏低,正高和副高职称教师仅占28%,低于教育部规定的30%的优秀标准。中级和初级职称的教师各占28%,其他没有职称的教师占6%。最近几年,虽然无锡商业职业技术学院大力引进无 无锡XY职业技术学院专任教师职称结构图图其 其他正高 高 666%2%副高一 一 ///,........}.副高‘ ‘,,‘.卜~洲/一‘口一口中级 {{{繁繁.匕自.目,」漏豪 豪一 一~~~一下级{旦基垫」 」 2228%%%图3.3无锡SY职业技术学院专任教师职称结构图高级职称的教师
图3.4无锡SY职业技术学院专任教师年龄结构图学院教师总体情况是比较年轻的,平均年龄为3425岁,其中30%,30一39周岁教师占37%,40一49周岁教师占22%,50周岁以由于最近几年学院高速发展,人才引进力度比较大,而引进的人
【参考文献】:
期刊论文
[1]公平理论在薪酬设计中的作用[J]. 任海. 合作经济与科技. 2006(05)
[2]新型高校教师薪酬体系的构建[J]. 赵文蕾,赵文蓓. 河南社会科学. 2005(S1)
[3]对高校学生评价教师教学质量的思考[J]. 郑峻. 福建金融管理干部学院学报. 2005(01)
[4]我国高等学校工资制度的历史沿革[J]. 曾湘泉,赵立军. 中国高教研究. 2004(S1)
[5]绩效管理的取向[J]. 石金涛,程金林,郑兴山. 企业管理. 2004(06)
[6]高校人事制度改革浅论[J]. 贺春华. 北京理工大学学报(社会科学版). 2004(02)
[7]高校教师激励因素及其相互关系研究[J]. 殷进功,汪应洛. 科学学研究. 2004(02)
[8]应当建立高校教师薪酬延期分配制度[J]. 杨燕绥. 中国高等教育. 2004(07)
[9]全面薪酬体系初探[J]. 刘爱东. 中国人力资源开发. 2004(03)
[10]人力资源管理视野中的高校教师绩效考评[J]. 黄骏. 教育探索. 2003(10)
硕士论文
[1]SM科技有限公司薪酬方案再设计[D]. 陈安庆.西南财经大学 2005
本文编号:3527178
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3527178.html