“互联网+”背景下“四位一体”教学模式在《智慧旅游》课程中的应用

发布时间：2021-12-02 07:20

　　随着信息技术的发展,互联网的应用渗透入各行各业。在这样的大背景下,旅游行业也开始步入"互联网+"时代,同时提出了"智慧旅游"的概念,这一趋势也要求院校可以培养智慧旅游高级人才。《智慧旅游》作为一门综合性、创新性、前沿性、技术性、实践性均比较强的课程,在教学过程中存在较多的问题。本文将立足教学过程中发现的相关问题,通过课前预习、课中学习、课后复习、实践训练四个节点构建"四位一体"的教学模式,并应用于《智慧旅游》课程日常教学中。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、课程教学存在的问题
    (一)缺少符合高职学情教材。
    (二)课程内容与岗位关联度不高。
    (三)教学手段较为单一。
    (四)实践教学资源短缺。
三、“四位一体”教学模式构建
    (一)基于手机APP的课前预习。
    (二)基于翻转课堂的合作学习。
    (三)基于线上资源的拓展学习。
    (四)基于合作企业的实践训练。
四、结语



本文编号：3527975