五年制高职班主任德育工作探索
发布时间:2021-12-19 07:14
高职院校对学生开展德育教育主要依靠班主任的力量。随着经济的发展与社会的进步,我国全社会范围内都形成了一种尊师重教的良好局面,但是教育方面仍然存在较为严重的问题,尤其是五年制高职院校教师和学生关系较为冷漠的问题。该文首先详细介绍了良好师生关系对于德育工作的重要意义以及当前我国高校师生关系的现状,并在此基础上就班主任如何在五年制高职院校中改善师生关系提出了一些针对性建议,希望能够为相关学者的研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促进我国高等院校教育事业的发展。
【文章来源】:科技资讯. 2020,18(28)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 良好师生关系对于德育工作的重要意义
1.1 良好的师生关系可以激发学生的积极性,增强学生对于相关教育要求的认同感
1.2 良好的师生关系可以增强师生之间的了解程度,进而更有效地实现德育工作的目的
1.3 良好的师生关系可以为学生营造一种良好的德育教育氛围,切实提升德育工作的实效性
2 我国高校师生关系的现状
3 五年制高职班主任提升德育工作有效性的对策分析
3.1 人格上平等对待学生,制定统一、严格的标准
3.2 教师和学生之间要进行有效的沟通与交流
3.3 “爱”是构建良好师生关系的核心和灵魂
3.4 提升教师的综合素养是构建良好师生关系的关键
3.5 精心组织培养健全的班集体
本文编号:3543994
【文章来源】:科技资讯. 2020,18(28)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 良好师生关系对于德育工作的重要意义
1.1 良好的师生关系可以激发学生的积极性,增强学生对于相关教育要求的认同感
1.2 良好的师生关系可以增强师生之间的了解程度,进而更有效地实现德育工作的目的
1.3 良好的师生关系可以为学生营造一种良好的德育教育氛围,切实提升德育工作的实效性
2 我国高校师生关系的现状
3 五年制高职班主任提升德育工作有效性的对策分析
3.1 人格上平等对待学生,制定统一、严格的标准
3.2 教师和学生之间要进行有效的沟通与交流
3.3 “爱”是构建良好师生关系的核心和灵魂
3.4 提升教师的综合素养是构建良好师生关系的关键
3.5 精心组织培养健全的班集体
本文编号:3543994
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