基于创新型教学理念的电气工程教育质量保证体系研究

发布时间：2021-12-19 10:26

　　就当下而言,信息技术的发展,对于许多职业院校的电气工程教育质量的提升来说,是一个不错的发展机遇。本文对基于创新型教学理念的电气工程教育质量保证体系的研究,主要阐述电气技术在信息时代下的创新型教学理念,然后分析电气工程专业教育建设现状,最后提出关于建设电气工程教育质量保证体系的措施,希望能够为职业院校的电气工程教育质量保证体系的建设提供一定的参考。 

【文章来源】：冶金管理. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、电气信息时代下的创新型教学理念
    （一）新教育质量观
    （二）教育创新思维的特征
    （三）电气工程创新教育新模式
二、电气工程专业教育建设现状
    （一）拓宽专业基础与强化特色间的矛盾
    （二）专业特色优势不明显
    （三）青年教师缺乏工程实践
    （四）素质教育体系的缺失
三、建设电气工程教育质量保证体系的措施
    （一）坚持“以学生为本、教师为主导”的教学
    （二）课程建设与教材建设
    （三）加强教师队伍建设
    （四）教学管理“信息化”
    （五）整合校内教学资源
    （六）教学管理制度的完善
    （七）完善教育质量保证体系的相应建设
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]电气工程应用型创新人才培养研究[J]. 戴宪滨.  中国电力教育. 2013(20)
[2]强化意识 完善体系 培养学生创新能力[J]. 许宝杰.  实验技术与管理. 2013(04)
[3]从应用型本科教育看应用型创新人才培养[J]. 林雪燕.  集美大学学报(教育科学版). 2011(01)
[4]当前国际教育改革主题与我国教育改革走向探析[J]. 项贤明.  北京师范大学学报(社会科学版). 2005(04)
[5]谋划改革的新突破 实现发展的新跨越——关于加快建设世界一流大学和高水平大学的几点思考[J]. 周济.  中国高等教育. 2004(17)



本文编号：3544254