高校创新创业教育模型构建及运行机制研究

发布时间：2021-12-29 06:04

　　创新创业已经成为引领高校发展的国家战略之一,目前高校的创新创业教育存在政校企合作深度、广度、力度"三不足",高校缺乏健全的教育管理制度和运行机制,校内外创新创业教育资源整合配置不合理,师生主体参与创新创业教育的主动性不强等现状。对此,文章从政府和社会环境的宏观层面、学校和企业的中观层面、教师和学生的微观层面三个维度构建高校创新创业教育模型,从政策保障、需求导向、共治共享、协调聚焦、内生动力、质量评价六个方面,完善高校创新创业教育的运行机制,助力高校创新创业教育高质量发展。 

【文章来源】：教育与职业. 2020,(17)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、高校创新创业教育的现状分析
    1. 政校企合作深度、广度、力度“三不足”。
    2. 高校缺乏健全的教育管理制度和运行机制。
    3. 校内外创新创业教育资源整合配置不合理。
    4. 师生主体专业基础薄弱，参与创新创业教育的主动性不强。
二、高校创新创业教育的模型构建及解析
    1. 宏观系统：
    2. 中观系统：
    3. 微观系统：
三、高校创新创业教育的运行机制建设
    1. 政策保障机制。
    2. 需求导向机制。
    3. 共治共享机制。
    4. 协同聚焦机制。
    5. 内生动力机制。
    6. 质量评价机制。



本文编号：3555546