校企联动提升学生党员发展质量的研究
发布时间:2022-02-19 09:22
学生党员到企业跟岗或顶岗实习期间,需要加强学生党员的管理和培养工作,为提高学生党员发展质量,提出了"双主体三导师"的发展学生党员模式和"一点五面"提升学生党员发展质量的方法,通过实践表明,该模式和方法有效的提升了学生党员发展质量,是学生党员发展质量保障体系的有效补充。
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(11)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、校企联动提升学生党员发展质量的途径
1.“双主体”模式培养学生党员。
2.“三导师”制培育学生党员。
三、校企联动提升学生党员发展质量的实践
1.思想政治过硬学生党员发展质量的关键。
2.遵纪守法是提升学生党员发展质量的基础。
3.职业道德是提升学生党员发展质量的重要因素。
4.技术能力是提升大学生党员发展质量的前提。
5.服务意识是提升大学生党员发展质量的根本。
四、结语
本文编号:3632644
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(11)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、校企联动提升学生党员发展质量的途径
1.“双主体”模式培养学生党员。
2.“三导师”制培育学生党员。
三、校企联动提升学生党员发展质量的实践
1.思想政治过硬学生党员发展质量的关键。
2.遵纪守法是提升学生党员发展质量的基础。
3.职业道德是提升学生党员发展质量的重要因素。
4.技术能力是提升大学生党员发展质量的前提。
5.服务意识是提升大学生党员发展质量的根本。
四、结语
本文编号:3632644
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