珠三角地区中职学生职业意识培养研究

发布时间：2022-07-13 17:12

　　当前,我国的中等职业教育越来越受重视,发展迅速,招生人数屡创新高,学生数量扩大的同时,其质量也引起了人们的关注。中等职业教育既面临着前所未有的机遇,也面临着前所未有的挑战,笔者认为发展中等职业教育要以提高学生的综合素质为终极目标,通过切实培养和提高学生的职业意识,提高学生职业生涯发展的潜力,为其成功创造更多的可能,从而提高学生的生命质量。本文主要采用调查法和文献法进行研究:通过对学校教师、学生、企业人员的问卷调查深入了解珠三角地区中职学生职业意识培养的现状以及这些人员对职业意识培养的看法;同时采用文献法,通过对已有文献的阅读和分析,进一步了解当前国内外在中职学生职业意识培养方面的发展和趋势。通过研究,笔者认为当前珠三角地区中职学生职业意识培养主要存在培养基础差、欲望低、理念模糊、地位低、力量小等问题,并分别从社会、学校、个体等三个方面进行了原因分析,提出要转变培养观念、以课程为培养基地、以文化烘托氛围、发挥教师的主导和学生的主体作用、通过教学这一主渠道,并充分利用社会资源开展有效的职业意识培养。 

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
第一章 引言
    第一节 研究背景
    第二节 研究现状介绍
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
        三、目前研究的存在问题
    第三节 研究价值
        一、理论价值
        二、实践价值
    第四节 研究内容
        一、研究的内容
        二、研究的重点和难点
    第五节 研究方法
第二章 中职学生职业意识概述
    第一节 职业意识的涵义
        一、职业意识与职业指导
        二、职业意识的产生
        三、职业意识培养的内容
    第二节 中职学生职业意识培养的作用
        一、有利于学生形成高度的责任感
        二、有利于学生形成健全的人格
        三、有利于学生形成良好的学习力
        四、有利于学生形成良好的职业能力
第三章 当前珠三角地区中职学生职业意识培养存在的问题及原因分析
    第一节 调查目的
    第二节 调查时间、对象和方法
        一、调查时间
        二、调查对象
        三、调查方法
    第三节 当前珠三角地区中职学生职业意识培养的存在问题
        一、中职学生职业意识培养基础差
        二、中职学生职业意识培养欲望弱
        三、中职学生职业意识培养理念模糊
        四、中职学生职业意识培养地位低
        五、中职学生职业意识培养力量小
    第四节 当前珠三角地区中职学生职业意识存在问题的原因分析
        一、社会方面的原因
        二、学校方面的原因
        三、个人方面的原因
第四章 当前珠三角地区中职学生职业意识培养对策探讨
    第一节 解放思想，改变观念
    第二节 立足校园，课程为基
        一、专业课程强化职业意识培养
        二、文化课程丰富职业意识培养
        三、德育课程深化职业意识培养
        四、课程设置提高职业意识培养的有效性
    第三节 营造氛围，潜移默化
    第四节 教师主导，齐抓共管
        一、专业课教师引领职业意识培养
        二、文化课教师促进职业意识培养
        三、班主任引导职业意识培养
        四、其他教师辅助职业意识培养
    第五节 教学先行，优化课堂
    第六节 突破界限，融入社会
结语
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]当今职业教育的发展趋势及其管理特征[J]. 谢少安,刘书兰.  广东技术师范学院学报. 2009(04)
[2]“双师型”界定的解读及现存问题[J]. 赵一鹏.  广东技术师范学院学报. 2009(04)
[3]试论中等职业学校中和谐师生关系的构建[J]. 刘建丽,陶红.  广东技术师范学院学报. 2009(04)
[4]提升高职高专教师素质的行为理念与策略探秘[J]. 李忠原.  广东技术师范学院学报. 2009(02)
[5]对高等职业院校“全程化”就业指导课程体系建设的思考[J]. 赵煜,周伟川.  广东技术师范学院学报. 2009(02)
[6]关于我国职业技术教育的拓展及现行教育体系改革的思考——兼谈对德国职业教育经验的借鉴[J]. 于雁翎.  广东技术师范学院学报. 2009(02)
[7]论杜威的职业教育观[J]. 李朝军.  濮阳职业技术学院学报. 2007(04)
[8]大学生职业生涯发展教育之我见[J]. 马援.  扬州大学学报(高教研究版). 2007(05)
[9]国外职业生涯教育与我国国民职业意识的培养[J]. 方敏.  黄河水利职业技术学院学报. 2007(04)
[10]高职院校职业意识教育探论[J]. 叶健.  职业圈. 2007(16)



本文编号：3660439