我国产教融合型企业建设的意蕴、价值与应然

发布时间：2022-10-03 16:06

　　大力开展产教融合型企业建设试点,是我国构建现代职教体系的创新性举措,当前已经逐步进入到实施阶段。作为促进产业发展和人才培养深度融合的重要举措,我国的产教融合型企业具备专注市场需求、具有特定边界、兼备双重属性、更能够承担风险等意蕴,具备职业教育的社会性、收益能力的独特性、人才培养的精准性和企业责任的使命感等价值取向。而要推动产教融合型企业建设试点工作的有效开展,提升人才培养的质量,增强技术技能人才的适用性,需要对产教融合型企业进行全面激励、合理约束和科学评价和充分调适。 

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【文章目录】：
一、我国产教融合型企业的意蕴
    （一）产教融合型企业专注市场需求
    （二）产教融合型企业具有特定边界
    （三）产教融合型企业兼备双重属性
    （四）产教融合型企业更能够承担风险
二、我国产教融合型企业建设的价值
    （一）具备职业教育的社会性
    （二）具备收益能力的独特性
    （三）具备人才培养的精准性
    （四）具备企业责任的使命感
三、我国产教融合型企业建设的应然
    （一）全面激励产教融合型企业
    （二）合理约束产教融合型企业
    （三）科学评价产教融合型企业
    （四）充分调适校企合作的关系


【参考文献】：
期刊论文
[1]国家发改委、教育部印发《试点建设培育国家产教融合型企业工作方案》[J].   天津中德应用技术大学学报. 2019(06)
[2]企校大合唱 创新动力强——国家发展改革委、教育部印发《建设产教融合型企业实施办法（试行）》[J]. 本刊综合报道.  中国科技产业. 2019(05)
[3]国务院印发《国家职业教育改革实施方案》[J].   教育发展研究. 2019(03)
[4]国外企业参与职业教育激励机制探究与启示[J]. 李传双.  中国高教研究. 2011(06)



本文编号：3684376