推进现代学徒制的逻辑、隐忧及优化路径
发布时间:2023-02-06 09:27
推进现代学徒制是突破职业教育发展瓶颈、补齐发展短板的重要举措。加速技能人才培养、构筑职业教育人才成长"立交桥"、促进行业企业参与职业教育人才培养全过程是推进现代学徒制的逻辑起点。然而,由于众多利益相关者的立场不一,现代学徒制在推进过程中可能存在三重隐忧:对学生吸引力不够、办学主体各自为营、职业教育发展出现路径偏差。考虑现代学徒制相关保障立法进程的复杂性,有必要在不等待政策扶持的情况下从政府、学校、企业三个利益相关者角度进行现代学徒制推进路径优化。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、现代学徒制推进的逻辑
(一)现代学徒制是加速技能人才培养的有效模式
(二)现代学徒制夯实职业教育人才成长环形“立交桥”
(三)现代学徒制为企业参与“三全育人”落实提供途径
二、现代学徒制推进的隐忧
(一)现代学徒制对学生吸引力不足
(二)学校与企业的立足空间不同可能造成人才培养过程的“各自为政”
(三)现代学徒制导偏职业教育发展路径
三、推进现代学徒制的路径优化
(一)政府要公平公正地加强宏观指导,以免出现路径偏差
(二)学校要设立专门的现代学徒制实施机构,提高师生的积极性
(三)企业要增强社会责任感,拓展人力资源开发渠道
本文编号:3735744
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、现代学徒制推进的逻辑
(一)现代学徒制是加速技能人才培养的有效模式
(二)现代学徒制夯实职业教育人才成长环形“立交桥”
(三)现代学徒制为企业参与“三全育人”落实提供途径
二、现代学徒制推进的隐忧
(一)现代学徒制对学生吸引力不足
(二)学校与企业的立足空间不同可能造成人才培养过程的“各自为政”
(三)现代学徒制导偏职业教育发展路径
三、推进现代学徒制的路径优化
(一)政府要公平公正地加强宏观指导,以免出现路径偏差
(二)学校要设立专门的现代学徒制实施机构,提高师生的积极性
(三)企业要增强社会责任感,拓展人力资源开发渠道
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