基于市场导向的美发与形象设计专业人才培养模式发展研究

发布时间：2017-05-17 19:04

  本文关键词：基于市场导向的美发与形象设计专业人才培养模式发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在社会物质文明和精神文明快速发展的现今,人们对生活品质的要求和对美的需求也在逐渐的提高,这就使得现在的美发与形象设计行业不再局限于单纯的技术操作所带来的变化,人们也开始在乎消费过程的感受。这种消费者需求的发展变化,也必然对美发与形象设计从业人员的综合素质提出了更高的要求,这也对美发与形象设计专业的职业教育以及整个美发与形象设计这个专业的人才培养模式提出了更高更严的要求。 本论文主要分为五个章节,主要以采用了文献研究法、调查研究法、案例研究法等研究方法,先介绍了现今美发与形象设计行业的行业现状、发展趋势和人力需求状况,再以此为背景,以调查研究企业案例、行业专家对美发岗位的工作任务和职业能力分析结果为依据,再结合众多文献资料作为参考,以理论结合实践的方式,紧紧围绕完成美发工作任务需要的程序递进,以满足职业能力的培养,同时考虑中等职业教育的需要,融合美发师的职业标准对知识、技能和态度的要求,以打破以知识为主线的传统人才模式,转变为以能力为主线的新型人才培养模式。 并希望在此基础上能从中把握行业、用人单位的人才需求及职业学校人才培养的现状,以达到美发与形象设计专业人才培养的目标并凸现职业教育的针对性、实践性和先进性,并与用人单位需求实现“零距离”对接,并在此基础上探讨出关于美发与形象设计专业教学改革思路、培养目标及专门化方向等,并提出美发与形象设计专业改革以及对于人才培养模式的一点思路和建议。并希望能以此为跳板,帮助美发从业人员走向更高的层次,并更好的具备美发相关工作的职业能力,并为美发与形象设计的人才培养模式提出有用的参考建议。
【关键词】：美发与形象设计专业 中职学生 人力资源需求 教学改革 人才培养模式
【学位授予单位】：重庆理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TS974.2-4;G712
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目录7-10
• 1 绪论10-12
• 1.1 研究背景与目的10-11
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究目的10-11
• 1.2 研究内容与目标11
• 1.2.1 论文研究目标11
• 1.2.2 论文研究内容11
• 1.3 研究方法11-12
• 2 关于美发行业人才的结构现状的产业发展与现况12-20
• 2.1 关于美发行业的调研基本思路与方法12-13
• 2.1.1 调研的指导思想12
• 2.1.2 调研的基本思路和方法12-13
• 2.2 美发及其相关行业的发展现况与发展趋势13-15
• 2.2.1 全国美发及其相关行业的发展与现况13-14
• 2.2.2 重庆美发及其相关行业的发展与现况14-15
• 2.3 美发行业的发展趋势15-20
• 2.3.1 美发行业在全国的发展趋势15-17
• 2.3.2 美发行业在重庆的发展趋势17-20
• 3 美容美发行业人才的需求分析20-26
• 3.1 美容美发行业现有人力资源情况分析20-22
• 3.1.1 行业从业人员情况20-21
• 3.1.2 美发行业现有人才需求分析21-22
• 3.2 美容美发行业整体需求分析22-26
• 3.2.1 中职美发与形象设计专业对应的职业岗位群人才需求情况22-24
• 3.2.2 美发与形象设计专业人才招聘渠道分析24
• 3.2.3 美容美发行业在职人员进修需求分析24-26
• 4 重庆中职校美发专业发展现状及存在的主要问题26-34
• 4.1 美发行业职业类型及其技能要求26-27
• 4.1.1 美发与形象设计专业对应岗位分析26
• 4.1.2 美发与形象设计专业相对应的国家职业资格证书等级考核26-27
• 4.2 重庆市XX中职校美发与形象设计专业建设情况27-30
• 4.2.1 重庆市中等职业学校美发与形象设计专业招生与就业岗位分布情况27-29
• 4.2.2 重庆市中等职业美发与形象设计专业点分布情况29
• 4.2.3 XX中职校专业现状分析29-30
• 4.3 重庆市中职美发与形象设计专业人才培养模式及存在的主要问题30-34
• 4.3.1 重庆市中职美发与形象设计专业课程设置情况30-31
• 4.3.2 重庆市中职美发与形象设计专业教学方法31
• 4.3.3 重庆市中职美发与形象设计专业教材使用情况31
• 4.3.4 重庆市中职美发与形象设计专业实训条件情况31
• 4.3.5 重庆市中职美发与形象设计专业师资队伍31-32
• 4.3.6 重庆市中职美发与形象设计专业学生的考证培训情况32-34
• 5 中职校美发与形象设计专业的人才培养模式改革34-48
• 5.1 中职美发与形象设计专业教学改革的建设目标34-35
• 5.1.1 教学改革的总体目标34
• 5.1.2 教学改革的具体目标34
• 5.1.3 教学改革的建设思路34-35
• 5.2 中职美发与形象设计专业教学改革实施方案35-47
• 5.2.1 确立新型的人才培养模式35-36
• 5.2.2 构建新型中职教育教材体系以及新型课程体系36-38
• 5.2.3 改革教学模式,创新教学内容、方法以及教学环境等38-41
• 5.2.4 强化专业教师师资队伍建设41-43
• 5.2.5 创新办学体制机制,推进校企深度合作43-45
• 5.2.6 更新并完善学校实训条件配置45-46
• 5.2.7 强化学生职业素养培养46-47
• 5.3 中职美发与形象设计专业教学改革预期成效47-48
• 5.3.1 促进美发与形象设计专业发展和教育质量的提高47
• 5.3.2 带动美发与形象设计产业群的整体建设与发展47
• 5.3.3 提高美发与形象设计职业教育对社会的影响力,有利于吸引社会资源参与办学47-48
• 结论48-50
• 致谢50-52
• 参考文献52-56
• 附录56-62
• 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 余照务;大学生素质教育中的创新教育[J];安徽大学学报;1999年05期

2 叶忠海;;人才成长规律和科学用人方略[J];中国人才;2007年05期

3 张秉钊;校企合作“订单式”人才培养模式的实践探索[J];高教探索;2005年04期

4 田建国;;关于创新型人才培养的思考[J];高校理论战线;2008年02期

5 张曼云;西德的中等职业学校[J];外国教育动态;1980年04期

6 天野正治 ,司荫贞;西德一所建筑业职业学校[J];外国教育动态;1980年04期

7 蔡郁毓;美国“全国职业教育研究中心”[J];外国教育动态;1980年04期

8 ;美国职业教育介绍[J];安徽教育;1980年10期

9 林云鹏,蔡钾锂;大力发展我国高等职业教育刍议[J];黑龙江高教研究;2001年01期

10 朱勃;印度的中小学教育结构及师范教育概况[J];华南师院学报(哲学社会科学版);1980年02期

  本文关键词：基于市场导向的美发与形象设计专业人才培养模式发展研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：374228