重庆YB职教中心教师职业生涯规划研究

发布时间：2017-05-17 19:05

  本文关键词：重庆YB职教中心教师职业生涯规划研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：重庆YB职教中心是一所国家级重点中等职业学校，主要肩负着为重庆市的经济发展输送高素质劳动型与技能型人才的重任。学校教师队伍的整体水平是重庆YB职教中心与其他中职学校竞争力的核心要素与重要内涵之一，而教师队伍则是学校发展活力以及未来发展潜力的主要力量，在学校教育教学工作中起着主要作用。目前，重庆YB职教中心的教师职业发展并不十分顺利，由于没有系统的职业生涯规划，使得诸多教师缺乏职业目标，这不仅影响教师本身的职业生涯发展，，更不利于学校的可持续性发展。鉴于此，加强对重庆YB职教中心教师职业生涯规划设计的指导与管理，已成为重庆YB职教中心迫切需要解决的现实问题。 本文在广泛阅读国内外诸多学者提出的非常有价值的观点和学术成果的基础上，以职业生涯规划理论为理论基础和指导，对重庆YB职教中心教师的现有职业生涯规划现状进行了全面的分析，找出了影响学校教师职业生涯规划中存在的问题及原因，提出了相关的职业生涯规划方案设计以及相应的保障性措施。本文研究过程中共采用了文献研究法、问卷调查法、人员访谈法等多种研究方法。通过文献研究对中职学校教师职业生涯的相关理论进行概述；通过问卷调查和人员访谈对重庆YB职教中心现行教师职业生涯规划情况进行了解，并为改善重庆YB职教中心教师职业生涯规划方案的研究提供详实依据。 本文的研究结论对于提升重庆YB职教中心教师工作的成就感，增强其对自身的职业生涯规划及管理意识具有帮助，对重庆YB职教中心对教师队伍的管理工作能够提供实质性的建议。此外，对同类中职学校的教师队伍建设亦可提供一定的借鉴与参考之意。
【关键词】：职业教育 职业生涯规划 教师
【学位授予单位】：重庆理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G715.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-9
• 1 引言9-17
• 1.1 研究背景及问题的提出9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 问题的提出9-10
• 1.2 研究目的和意义10-11
• 1.3 国内外研究现状11-13
• 1.3.1 国外研究现状11
• 1.3.2 国内研究现状11-12
• 1.3.3 职业生涯规划在教师中的应用研究12-13
• 1.4 研究内容13-14
• 1.5 研究方法及技术路线14-17
• 2 论文的理论基础17-23
• 2.1 中职学校教师的职业生涯规划17-19
• 2.1.1 职业生涯17
• 2.1.2 职业生涯规划17-18
• 2.1.3 中职教师的职业生涯规划18-19
• 2.2 职业生涯规划的相关理论19-23
• 2.2.1 帕森斯（Parsons）特质-因素理论19
• 2.2.2 金斯伯格（Ginzberg）职业发展理论19-20
• 2.2.3 萨珀（Super）终生发展理论20-21
• 2.2.4 施恩（Schein）职业锚理论和职业生涯发展理论21-23
• 3 重庆 YB 职教中心教师职业生涯规划现状及问题23-37
• 3.1 重庆 YB 职教中心简介23-24
• 3.1.1 基本情况介绍23
• 3.1.2 机构设置23-24
• 3.2 重庆 YB 职教中心教师职业生涯规划现状24-28
• 3.2.1 研究方法及研究目的24
• 3.2.2 研究的对象和范围24
• 3.2.3 调研结果及分析24-28
• 3.3 重庆 YB 职教中心教师职业生涯规划存在的问题28-30
• 3.3.1 教师自身存在的问题28-29
• 3.3.2 学校对教师职业生涯规划方面的问题29-30
• 3.3.3 社会对教师职业生涯规划的影响30
• 3.4 重庆 YB 职教中心教师职业生涯规划问题的成因分析30-37
• 3.4.1 缺乏主动职业生涯规划的意识30-32
• 3.4.2 缺乏进行职业生涯规划的能力32-33
• 3.4.3 缺乏健全的职业生涯规划制度33-34
• 3.4.4 外部环境方面的影响因素34-37
• 4 重庆 YB 职教中心教师职业生涯规划策略37-49
• 4.1 教师自身层面的职业生涯规划策略37-40
• 4.1.1 自我认识37-38
• 4.1.2 了解组织38-39
• 4.1.3 确立目标39
• 4.1.4 加强沟通关系39
• 4.1.5 关注专业成长39-40
• 4.1.6 关注职业教育科研40
• 4.2 学校层面的职业生涯规划策略40-45
• 4.2.1 建立专业的教师职业生涯管理组织40-41
• 4.2.2 建立和完善教师职业生涯规划管理的有效运行体系41-44
• 4.2.3 建立和完善教师职业生涯规划管理制度和措施44-45
• 4.3 重庆 YB 职教中心教师职业生涯规划策略实施的保障性措施45-49
• 4.3.1 建立教师职业生涯规划及管理平台45-46
• 4.3.2 建设公正的教师绩效评估体系46
• 4.3.3 建立合理的薪酬管理体系46-47
• 4.3.4 建立较为完善的培训体系47
• 4.3.5 建立合理有效的鼓励政策47-49
• 5 结论49-51
• 致谢51-53
• 参考文献53-55
• 附录1 调查问卷55-57
• 附录2 访谈提纲57-59
• 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果59

  本文关键词：重庆YB职教中心教师职业生涯规划研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：374231