中国近代职业教育思潮研究（1840-1927）

发布时间：2024-11-02 01:05

　　纵观社会发展历史,教育的发展不是孤立的,是与国民经济紧密相连的,职业教育是我国教育体制中一个重要的组成部分,对一个国家的发展起着至关重要的作用。在国家大力提倡发展职业教育的今天,我们不但要吸收国外的成功经验,更要整理、发掘我国近代职业教育的理念,以便探索出一条具有中国特色的职业教育现代化之路。我国的职业教育虽然发展很迅速,由于受传统思想中轻视农业职业教育思想的影响以及高中教育的普及,职业教育在具体实践过程中也存在很多问题,例如,职业教育立法不完善,经费和师资紧张,农村和西部职业教育发展还比较缓慢,相当多的人仍不重视职业教育的理论研究等等。另外,一部分企业缺乏参与职业教育的观念和责任意识。 要想解决当今职业教育发展中的问题,有必要理清它的历史脉络,从历史发展中探寻其根本原因。只有以史为鉴,才不会重蹈覆辙。从这一角度来说,总结我国近代以来职业教育制度和思想的发展历程能够使职业教育更好的和社会发展相接轨,比单靠职业教育实践本身去探索寻求答案,要少走弯路。其次,我国近代以来职业教育的发展是当代职业教育理论研究的宝贵财富,它必将为我国职业教育的现代化提供很好的指导与借鉴。再次,从职业教育在...

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 课题来源、研究目的及意义
        1.1.1 课题来源
        1.1.2 研究目的及研究意义
    1.2 国内研究现状及分析
    1.3 研究方法
第2章 中国近代职业教育的萌芽——清末实业教育
    2.1 西学东渐与实业教育的引进
    2.2 实业学堂的建立
第3章 近代职业教育思潮形成的外来因素
    3.1 欧美职业教育思想的导入
        3.1.1 大众传媒的传播
        3.1.2 留美学生的倡导
    3.2 日本职业教育思想的导入
    3.3 国外职业教育的考察活动
    3.4 美国实用主义教育思潮的推动
第4章 近代职业教育思潮的历史演进
    4.1 发展职业教育的社会背景
    4.2 早期的"实用主义"教育思想
    4.3 "平民主义"思潮影响下的职业教育
        4.3.1 陶行知的教育理论
        4.3.2 晏阳初的教育理论
    4.4 "大职业教育主义"思想
    4.5 乡村教育思潮影响下的职业教育
第5章 近代职业教育思潮的历史作用
    5.1 职业教育思潮丰富了近代中国的教育理论
    5.2 职业教育思潮充实了近代中国的学制体系
    5.3 职业教育思潮促进了近代中国的学校建设
    5.4 职业教育思潮的局限性
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间取得的科研成果



本文编号：4008779