临床内科学教学模式探讨与应用研究

发布时间：2017-07-01 11:17

  本文关键词：临床内科学教学模式探讨与应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：临床内科学教学是培养医学生综合能力的关键阶段。根据临床内科学特点,文中主要探讨了三种教学模式:翻转课堂教学法、病例分析法和案例教学联合模拟教学法。文中重点介绍了三种教学方法的教学特点、教学方法和过程,并对优缺点进行了分析和评价。实践证明:通过实施文中教学方法,可形成良好的临床思维,有利于医学生向临床医生的转变。
【作者单位】： 岳阳职业技术学院医学基础部;湖南理工学院信息与通信工程学院;湖南理工学院经济与管理学院;
【关键词】： 临床内科学 病例分析法 模拟教学 翻转课堂 教学研究
【分类号】：R-4;G712
【正文快照】： 内科学涉及面广、基础性强,并对医学发展产生重要影响,是临床医学中一门重要的基础课程。随着生活水平的提高,人们对医疗卫生事业的关注日益增强,社会各医疗行业对医学专业的毕业生也提出了更高的要求[1]。临床教学是培养医学人才的重要阶段,它要求医学生不仅要准确无误地掌握

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本文编号：505728