新疆高职会计专业现代学徒制模式研究

发布时间：2017-07-06 15:18

  本文关键词：新疆高职会计专业现代学徒制模式研究

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【摘要】：本文依据新疆少数民族地区高职会计专业电算化专业教育现状,结合现代学徒制功用,提出通过实训课程真实化、课程标准职业化、校企合作常态化、课程教学改革岗位化、引领人才培养和发展长效化等方式,研究构建现代学徒制在会计电算化专业中实践教学模式,提升实践教学水平,提升少数民族学生的专业实践能力,实现课程理论教学与职业实践能力的零对接,最终促进少数民族就业,提高就业率,维护社会稳定。
【作者单位】： 新疆巴音郭楞职业技术学院商务经济管理学院;新疆巴音郭楞职业技术学院;
【关键词】： 新疆 高职会计专业
【基金】：全国职业教育学会2015年-2016年度教学改革与教材建设课题:“高职会计专业现代学徒制育人模式的研究与实践”(课题编号:02-06)阶段性成果
【分类号】：G712;F230-4
【正文快照】： 本论文为全国职业教育学会2015年-2016年度教学改革与教材建设课题:“高职会计专业现代学徒制育人模式的研究与实践”(课题编号:02-06)阶段性成果收录日期:2015年11月16日新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区,截至2014年末,新疆的人口总数为2,298.47万人,其中少数民族人口约

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