高职院校教师培养机制的研究与实践——以常州信息职业技术学院为例

发布时间：2017-07-29 18:16

  本文关键词：高职院校教师培养机制的研究与实践——以常州信息职业技术学院为例

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【摘要】：高职院校是培养高素质应用型人才的基地,教师专业水平和实践能力的培养、提升,是高职院校一项重要而紧迫的任务。通过阐述教师培养机制发展的现状、目标和意义,就如何完善教师培养机制提出了对策与建议。
【作者单位】： 常州信息职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 教师 培养机制
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 近几年,我国的高职教育得到了跨越式发展,对教师职业能力的提升提出了更高的要求。在此形势下,常州信息职业技术学院于2014年成立教师发展中心(挂靠人力资源处),中心结合高职教育的教学特点,依托线上服务平台和线下实体项目,集成各类资源,围绕“学习先进理念、探讨教学改革、

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