基于大类专业理念的高职建工专业人才培养模式的创新与实践

发布时间：2017-08-12 06:04

  本文关键词：基于大类专业理念的高职建工专业人才培养模式的创新与实践

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【摘要】：实施大类专业招生已成为高校招生方式改革发展的必然趋势。如何构建适合于大类专业人才培养的新模式,激发学生的学习积极性和主动性,增强学生就业竞争力,促使人才培养良性发展,就成为高职人才培养急需解决的问题。
【作者单位】： 南通职业大学;
【关键词】： 大类专业 高职 人才培养模式 创新 实践
【基金】：2012年南通市高职教育改革发展综合试验区建设项目首批课题(实施高职院校大类专业人才培养模式改革——建筑工程大类专业试点),项目编号:05-10 2012年江苏省“十二五”高等学校重点专业名单——建筑工程专业群
【分类号】：TU-4;G712
【正文快照】： 教育部教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出的“宽专业基础、多专业选向、综合素质教育、深度融职业技能考证(资格证书)”的专业大类招生培养指导思想。所谓大类招生即按门类招生,而非按具体专业招生。实施“大类招生”已成为高校招

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1 王兆;杨锐;;高职工程项目管理专业人才培养模式探讨[J];徐州建筑职业技术学院学报;2007年04期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：660058