商科类学生关键能力培养课程体系与教学资源库的实践探索
本文关键词:商科类学生关键能力培养课程体系与教学资源库的实践探索
更多相关文章: 关键能力 技术技能 思想道德 人文素养 教学资源库
【摘要】:商科类学生就业能力与关键能力(技术技能、思想道德、人文素养)的强弱密切相关,建立起培养学生关键能力的课程体系是提升学生就业能力的前提和根本。同时,为了满足学生个性化的学习要求,建立起灵活有效的教学资源库,与课程体系相辅相成、相得益彰,也是培养学生关键能力的有效手段。
【作者单位】: 天津现代职业技术学院;
【关键词】: 关键能力 技术技能 思想道德 人文素养 教学资源库
【基金】:2016年教育部职业院校教育类专业教学指导委员会“学生关键能力培养”课题研究与实践项目(JYJZW20160109)
【分类号】:F710-4;G712
【正文快照】: 商科类职业教育以促进就业为导向,培养的是技术技能人才,而人才质量的高低又取决于学生掌握的关键能力的水平。当今就业市场对人才关键能力的需求呈现出了新的变化,除了技术技能水平过硬以外,用人单位更看重学生的职业道德人文素养,很多单位甚至把职业道德和人文素养列为用人
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 马乔林;;论高职院校学生关键能力的培养[J];南通航运职业技术学院学报;2007年01期
2 熊建武;周进;熊芊;颜谦和;汤劲;;高职院校学生关键能力的界定及其培养[J];中国西部科技;2007年19期
3 王娜;;高职教育应注重学生关键能力的培养[J];辽宁高职学报;2007年11期
4 胡昌送;李明惠;卢晓春;;“关键能力”研究述评[J];山西师大学报(社会科学版);2008年06期
5 杨雪艳;卢昌恕;阮莲菊;邱仕华;;比利时对关键能力研究的现状评析[J];职教通讯;2010年10期
6 刘红英;汤海滨;;浅谈高职学生关键能力的培养[J];山西财经大学学报;2010年S2期
7 杨雪艳;;新西兰关键能力的内涵与培养[J];中国职业技术教育;2010年31期
8 周伟川;;人文素质视域下的高职生关键能力培养[J];广东技术师范学院学报;2011年01期
9 唐瓷;;高职学生关键能力培养的实践与思考[J];四川教育学院学报;2011年05期
10 王红艳;;关于高职院校学生关键能力培养的几点思考[J];兰州教育学院学报;2012年07期
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 舒慧;终身学习关键能力构成的研究[D];江西师范大学;2015年
2 卢文丰;高职生关键能力的研究[D];福建师范大学;2007年
3 尹金金;基于企业需求的关键能力开发研究[D];河北师范大学;2007年
4 童晓燕;职业教育中关键能力的培养研究[D];苏州大学;2010年
5 陈章锋;论中等职业学校学生关键能力的培养[D];湖南师范大学;2007年
6 胡琳;德国教育中关键能力培养对我国实施素质教育的启示[D];四川师范大学;2010年
7 陈丽榕;基于课程的高等职业教育关键能力培养研究[D];浙江师范大学;2012年
8 王秀彦;论职业教育中技能和关键能力的培养[D];吉林大学;2005年
9 辛蕾;“项目与迁移”模式在高职旅游类专业教学中的应用研究[D];广西师范大学;2013年
,本文编号:787664
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/787664.html