关于幼儿早期阅读能力培养策略研究——基于钱伯斯阅读循环圈的视角

发布时间：2017-12-24 03:33

  本文关键词：关于幼儿早期阅读能力培养策略研究——基于钱伯斯阅读循环圈的视角　出处：《陕西学前师范学院学报》2015年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：早期阅读能力是幼儿成长的内在要求,可以帮助幼儿认识社会和大自然,对幼儿各方面发展和终身学习具有重要意义。根据钱伯斯的阅读循环圈,培养幼儿早期阅读能力,需要幼儿园和家长的共同努力,为幼儿选择适宜的阅读材料,创设良好的读书环境,培养良好的阅读习惯,提供能够正确指导幼儿读书的成人阅读者,开展丰富的阅读活动。所以说,培养幼儿早期阅读能力是一门集科学、艺术、经验为一体的高难度教育工作。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 近年来,幼儿早期阅读问题受到全社会的密切关注。自20世纪80年代,一些发达国家把培养幼儿早期阅读能力视为教育的重要发展目标。我国也在新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中,第一次明确地把幼儿早期阅读能力方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1326727