浅谈幼儿科学教育活动的组织策略

发布时间：2018-03-13 00:29

  本文选题：幼儿　切入点：科学活动　出处：《学周刊》2015年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：科学教育既是传授科学知识,掌握科学技术的教育,更是训练人的科学思维方式,提高整个民族科学素养的教育活动。要让幼儿喜爱并能主动参与到对科学的探究,首先必须激发他们对科学探索的兴趣。教师应充分利用幼儿园现有资源及各个环节对幼儿进行科学教育。成功能给幼儿带来愉快,教师在活动过程中应该认真观察和倾听,帮助幼儿获得成功的体验。
[Abstract]:Science education is not only the education of imparting scientific knowledge and mastering science and technology, but also the educational activity of training people's scientific thinking mode and improving the scientific literacy of the whole nation. First of all, we must arouse their interest in scientific exploration. Teachers should make full use of the existing resources and all aspects of kindergarten to carry out scientific education for young children. Success can bring joy to children, and teachers should carefully observe and listen to them in the course of their activities. Help young children gain successful experiences.
【作者单位】： 福建省漳平市实验幼儿园;
【分类号】：G613.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1604017