幼儿园科学教育活动区的创设与实践指导

发布时间：2018-03-13 22:11

  本文选题：科学教育　切入点：创设　出处：《教育理论与实践》2005年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着时代的进步、科技的发展,对学生进行科技教育,培养学生的科学意识与行为,日益受到学校的重视并得到普及。幼儿园教育是基础教育的基础,及早地对幼儿实施科学教育是提高民族科学素质的根本所在。幼儿园应为幼儿创设良好的科学教育活动区,幼儿科学教育活动区具有开展活动灵活多便、师生共同参与、可变性强、有利于幼儿良好习惯养成等特点,其内容应以动植物和科技为主。幼儿园科学教育活动区的活动方法应是多种多样的。
[Abstract]:With the progress of the times and the development of science and technology, it is increasingly valued and popularized by schools to educate students with science and technology and to cultivate their scientific consciousness and behavior. Kindergarten education is the foundation of basic education. Early implementation of scientific education for young children is the basis of improving the national scientific quality. Kindergarten should create good scientific education activity areas for children, which has flexible and flexible activities and the participation of teachers and students. The content should be mainly animal and plant and science and technology. The activity methods of kindergarten science education activity area should be varied.
【作者单位】： 太原大学外语师范学院
【分类号】：G61

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本文编号：1608322