论教师专业化背景下的幼师教育实习

发布时间：2018-03-16 19:26

  本文选题：幼师院校　切入点：教育实习　出处：《学前教育研究》2005年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：由于缺乏应有的重视,幼师教育实习长期存在目标简单化和过程形式化弊端。有鉴于此,本文主要在《纲要》所倡导的幼儿教师专业化为背景,针对当前幼师教育实习中存在的实际问题,从前提、关键因素、保障机制三个方面论述如何提高幼师教育实习的质量。
[Abstract]:Due to the lack of due attention, the teaching practice of kindergarten teachers has a long history of goal simplification and process formalization defects. In view of this, this paper mainly in the "outline" advocated the professionalization of early childhood teachers as the background, In view of the practical problems existing in the practice of preschool normal school education, this paper discusses how to improve the quality of the teaching practice of kindergarten teachers from three aspects: the premise, the key factors and the guarantee mechanism.
【作者单位】： 湖南儿童工程职业学院
【分类号】：G615

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1621336