汉字教育融入早期潜能开发促进儿童发育的探讨

发布时间：2018-03-17 20:50

  本文选题：汉字教育　切入点：潜能开发　出处：《微量元素与健康研究》2015年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的:研究汉字教育融入早期潜能开发促进正常儿童智能发育的综合方法。方法:将两组儿童随机分为潜能开发组和对照组。潜能开发组由医师对家长进行汉字教育融入潜能开发及疾病预防措施指导,由家长对孩子实施一些措施;对照组婴幼儿进行常规保健指导。两组婴幼儿定期进行评估,并进行智力测试。结果:潜能开发组智力发育指数及心理运动发育指数明显高于对照组。结论:汉字教育融入早期潜能开发能促进正常儿童的智能发育。
[Abstract]:Objective: to study the comprehensive method of integrating Chinese character education into early potential development to promote the intelligence development of normal children. Methods: two groups of children were randomly divided into potential development group and control group. Guidance on integrating education into potential development and disease prevention measures, The children in the control group were given routine health care guidance, and the two groups were assessed regularly. Results: the intelligence development index and psychomotor development index of the potential development group were significantly higher than those of the control group. Conclusion: Chinese character education and early potential development can promote the intelligence development of normal children.
【作者单位】： 牡丹江医学院第二附属医院;
【基金】：牡丹江市科学技术局研究项目(Z2012s0044)
【分类号】：G612;R179

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本文编号：1626420