我国幼儿教师专业化问题与建议

发布时间：2018-03-22 19:15

  本文选题：幼儿教师　切入点：专业化发展　出处：《学前教育研究》2007年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国幼儿教师的专业化进程还相当迟缓,存在着多方面的突出问题,应大力推行幼儿教师教育专业化,积极开展幼儿教育科学研究,并努力完善幼儿教育管理制度,以促进我国幼儿教师的专业化发展。
[Abstract]:The specialization of preschool teachers in China is still very slow, and there are many outstanding problems. We should vigorously promote the specialization of preschool teachers' education, actively carry out the scientific research of early childhood education, and strive to improve the management system of early childhood education. In order to promote the professional development of preschool teachers in China.
【作者单位】： 重庆教育学院教育系
【分类号】：G615

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1650007